教务通知[2025]153号
为深入贯彻2026年全国教育工作会议精神，全面落实立德树人根本任务，推动课堂教学改革，助力我校特色鲜明的一流应用型大学建设，持续锻造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质专业化创新型教师队伍，学校决定举办第二十届青年教师教学竞赛，并同步开展第六届江苏省高校青年教师教学竞赛选拔工作。
本届竞赛以“锤炼教学基本功，赋能育人新篇章”为主题，不仅是青年教师比拼教学技艺的擂台，更是展示风采、交流互鉴、实现专业成长的平台。学校将通过竞赛，发掘和培育教学新秀与标杆，并择优推荐表现优秀的教师征战省赛。现就相关事宜通知如下：
一、参赛对象和推荐
（一）参赛对象为年龄在40岁以下（1985年12月31日后出生）的在职专任教师，部门教师归口相关学院。参加过往届青教赛的教师，本次校赛获奖等级比往届高的，方能获奖。省赛将根据校赛结果择优推荐。
（二）校赛采取学院初赛、学校决赛两个阶段进行。各学院要通过教学设计、课堂教学和教学反思等全面考核教师的综合素养，认真组织院内选拔，推荐优秀教师参加校级决赛。各学院推荐参加学校比赛的人数见附件1。
二、竞赛内容及流程
根据《关于做好第六届江苏省高校青年教师教学竞赛参赛准备工作的通知》（附件6），今年的省赛原则上参照上届（第五届）的办法组织实施。学校的比赛仍以“上好一门课”为理念，由随堂听课、教学设计、课堂教学和教学反思四部分组成。
（一）随堂听课
随堂听课是指在3.16-4.3（第3-5周）三周的时间里，评委们根据参赛教师课表，关注教师课堂教学情况。
（二）教学设计
教学设计是指以1个学时为基本单位对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称（注明对应的参赛课程大纲章节）、教学指导思想、内容分析、学情分析、教学目标与教学重难点、教学过程设计等。
参赛教师要提前准备参赛课程8个学时的教学设计方案，每个学时的教学设计方案注明对应的参赛课程大纲章节。评委将对整套教学设计方案进行打分。
（三）课堂教学
课堂教学规定时间为20 分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。选手需准备参赛课程8个学时相对应的8个课堂教学节段的PPT，课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应一致。
（四）教学反思
参赛选手结束课堂教学环节后，进入指定教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在30分钟内完成对本讲课节段的教学反思书面材料（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。不允许携带任何书面或电子等形式的资料。
三、相关材料及报送
竞赛材料分为电子版与纸质版，电子版材料须上传。
（一）电子版材料
1.教学大纲。主要包含课程名称、基本信息（课程性质、 教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素，格式为 Word 版本。
2.教学设计。8个学时的教学设计方案，格式为PDF文档通用格式。
3.课堂教学节段的PPT。与8个学时的教学设计方案相对应的8个课堂教学节段的PPT，格式为 Powerpoint 演示文稿16:9 大小，分辨率为 1600*900。选手须将课堂教学节段 PPT 和相关音频、视频文档一并上传。
材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小 4 号宋体，1.5倍行距。
4.材料上传
请参赛教师在4月10日（周五）前将电子版材料上传到学校比赛平台，由专家评委进行网络评审。大赛平台链接另行通知。
（二）纸质版材料
1.封面: 学院-选手姓名-课程名（黑体一号字体）。
2.内容:
A.参赛课程教学大纲；
B.参赛课程8个教学节段的目录；
C.8个教学节段的教学设计与相对应的8个课堂教学 PPT。
纸质材料按上述ABC顺序装订成册，附上封面后提交，一式一份。
（三）材料报送
1.请各学院在3月12日（周四）前报送第二十届青年教师教学竞赛推荐表（附件2）、教师参赛课程课表(附件3)。
2.请参赛教师在4月10日（周五）前将电子版材料上传到学校比赛平台。
3.请参赛教师在课堂教学展示环节比赛时将纸质材料（一式一份）带至比赛现场。课堂教学展示环节比赛安排另行通知。
4.报送地址：教务处教师教学发展中心（中心校区大学生活动中心222）。
联系人：教务处（教师教学发展中心） 张晶 程燕青，电话：8385269（5269）。
教务处（教师教学发展中心）
2026年2月5日